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高中物理解题技巧有哪些

升入高中,同学们有没有觉得物理很难呢?在物理学习上是否有捷径呢?今天跟着小编一起来看一下高中物理解题技巧吧!如何事半功倍的学好高中物理呢?

高中物理解题技巧有哪些

高中物理解题技巧

一、不要“题海”,要有题量

谈到解题必然会联系到题量。因为,同一个问题可从不同方面给予辨析理解,或者同一个问题设置不同的陷阱,这样就得有较多的题目。从不同角度、不同层次来体现教与学的测试要求,因而有一定的题目必是习以为常,我们也只有解答多方面的题,才得以消化和巩固基础知识。那做多了题就一定会陷入“题海”吗?我们的回答是否定的。

二、不求模型,要求思考

教学有法,教无定法。同样的道理,解题有法,但无定法。所以,我们不能用通用模型的方法解多种不同的题。首先,文理科的思维特点有差异,文科侧重理性思维,而理科侧重逻辑思维。数学偏重图文与函数关系的分析推导,而物理突出具体问题高度概括,抽象出物理模型。

三、不贪难题,要抓“双基”

题目有难易度之分。我们解怎样的题更有助于理解知识,掌握方法,提高能力?应该以解中档题为主,这种题含有基础性要求,同时又有能力提升的空间。也就是说解这类题能驾驭自如,那么,面对有难度的题也不会一筹莫展,或胆怯退缩。

现在,相当一部分学生好高骛远,热衷于做难题。贪大求难,但往往受挫,久而久之消磨了意志,望题生威。究其原因,底气不足,还未到火候。要知道,所谓的难题就是综合的知识点多,需要统筹的方法多,设置的情景新颖,问题的过程复杂,实际应用强。

四、不唯结果,要重过程

解题时,很多学生喜欢对参考答案,只要结果与答案相同就万事大吉,这是一种不好的解题习惯。解题是学习的参与,思维的经历,正是解题孕育知识积淀,方法积累。所以,我们不要一味追求结果,而要重视解题的过程,这样收获会更大。解题中会遇到歪打正着,偶然巧合变“错错得正”的情况,如果唯结果,而忽视过程分析,就会以讹传讹,错误的定势将始终影响解答某类问题,且问题出现在何处也莫名其妙。

提高物理成绩方法是什么

1.别死记硬背,既然你数学学得那么好相信做到这一点很轻松。

2。如果可能,建议你做好预习。通常而言,预习之后上课听讲效果会很好,也就是有的放矢。但也有一些情况是这样,由于预习了上课会感到重复无聊,即起了反作用,这也无所谓,因为那证明你预习的非常到位,几乎可以不用听讲了。但如果你真的认为自己学得很好已经达到了不必听讲的等级,为了显示你的能力不妨一口气把一本书都预习下来,然后和那些听讲的学生比一比,你学的如果比他们更好你的信心会大增。最好的情况就是,在预习的过程中,逐渐建立起了深厚的兴趣,从此不必听讲成绩也会突飞猛进,因为你将会有一套自己的学习策略学习进程,而不是单纯的被动式学习。事实上是我就属于这种情况。

3.如果写字够快的话建立详细的错题集,如果写字较慢的话为了节约时间表明出处,不必抄题。错题集的建立,主要是为了分析错误,而不是练习写字,我的建议是,每一道题,30%是原题,其余是分析,自己归纳错题所属的类型,别老是说什么是什么,老师信口开河是经常的,一定要自己总结。总结是为了灵活的运用,参考第一点,别把错题集当成语文书,错题集需要看和分析,不需要背颂。

以上就是小编帮助大家搜集整理的一些物理学习技巧,不仅仅适用于物理学习,希望同学们可以从中获得有助于自己学习的方法哦!

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