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初中物理知识点:摩擦力的定义、方向以及增大摩擦力的方法

摩擦力是我们生活中经常会看到的现象:冬天时在雪场滑冰,我们走路时鞋子与地面接触可能发出的声音。。。这些都是摩擦。我们在学习初中物理常见力学时也提到了摩擦力。那么摩擦力的定义是什么?它的产生条件是什么?我们应该如何分析摩擦力的方向?

【摩擦力的定义】

两个互相接触的物体,当它们要发生或已发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。

【摩擦力的方向】

摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反

【摩擦力产生的条件】

(1):物体间相互接触;

(2):物体间有相互挤压作用;

(3):物体接触面粗糙;

(4):物体间有相对运动趋势或相对运动

【摩擦力大小的影响因素】

摩擦力的大小跟相互接触物体表面的粗糙程度有关,和物体问的正压力有关。

【摩擦力的分类】

(1)静摩擦

(2)动摩擦:包含滑动摩擦和滚动摩擦

【摩擦力画法的几种类型】

1.传送带上摩擦力问题,这种题目通常以一个物体无初速度放在一个速度是v的传送带上的情景出现,因为物体刚开始做匀加速直线运动,它的动力即摩擦力来提供。当然还有先计算它在到达传送带另一端的时候是否已经加速到了传送带的速度,这里不做说明。

传送带上的摩擦力

2.物体在粗糙平面上受一个不为水平方向的拉力,(可能斜向上或斜向下)值得一提的是这类问题的摩擦力在用滑动摩擦力公式求解的时候,要注意它的FN的情况,即我们所谓的正压力,显然这里的FN不等于重力,这里的FN等于拉力的一个分力和重力的一个合力。

滑动摩擦力

3.物体在粗糙平面上受一个水平拉力,这样的话摩擦力就和物体的相对运动方向相反。

水平拉力下的滑动摩擦

4.摩擦力通过一种定滑轮和钩码联系起来,注意它的运动情况,摩擦力方向可能双解。

滑轮结合的摩擦力

 

5.物体在斜面上受力的问题,物体在斜面上静止必然受到摩擦力,静摩擦力的方向和物理的相对运动方向相反。当然如果扩展的话,还涉及到斜面上受外力的情况,摩擦力另当别论。

静止状态下的摩擦力

【摩擦力的应用】

⑴增大摩擦力的方法:增大压力、增大接触面粗糙变滚动为滑动。

⑵理论上减小摩擦的方法有:减小压力接触面变光滑、变滑动为滚动(滚动轴承)使接触面彼此分开(加润滑油)。

 

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